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　　实施一流本科专业建设“双万计划”◈★，也就是金专建设计划◈★。建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点◈★。面向全体高校◈★、全部专业◈★，鼓励分类发展◈★、特色发展◈★，在不同类型高校建设一流本科专业◈★。高校报送的专业第一步确定为国家级一流本科专业建设点◈★，教育部组织进行专业认证◈★，通过后确定为国家级一流本科专业◈★。中央地方分“赛道”建设◈★，给地方高校留足发展空间◈★。[详细]

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　　【新医科】新医科是构建健康中国的重要基础◈★，要聚焦大国计◈★、大民生◈★，推进理念创新◈★、制度创新和实践创新◈★，实现从服务治疗为主到服务生命全周期◈★、健康全过程的全覆盖◈★，助力提升全民健康力网赌网址排行榜◈★。

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　　新时代全国高等学校本科教育工作会议上◈★，教育部部长陈宝生的“本科不牢◈★，地动山摇”掷地有声◈★；之后网赌网址排行榜◈★，教育部又推出“新时代高教40条”◈★，启动实施拔尖计划2.0版◈★，提出系列创新举措◈★，打出改革“组合拳”◈★。育人◈★，本就不是一朝一夕之功◈★；育人成效◈★，也难以有统一的标准量化◈★。大高校也结合自身实际◈★，开始了改革和探索……

　　为加快拔尖创新人才培养◈★，从2009年起◈★，教育部会同中组部◈★、财政部共同启动实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”◈★，在清华大学◈★、北京大学等20所重点大学的数学◈★、物理◈★、化学◈★、生物科学网赌网址排行榜◈★、计算机科学等领域建立了一批国家基础学科人才培养基地◈★，探索高校拔尖学生重点培养体制机制◈★，吸形成拔尖创新人才培养的良好氛围……

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　　2017年下半年富二代APP无限次破解版◈★，农林教育专家开始关注新农科概念◈★，新农科与新工科◈★、新医科◈★、新文科一道进入人们的视野◈★。今年6月◈★，《安吉共识——中国新农科建设宣言》发布◈★，标志着我国新农科建设工作正式启动◈★。我国高等农林教育目前面临怎样的现状？传统农林学科是否出现问题？为什么要建设新农科？建设新农科◈★，该如何牵住“牛鼻子”？

　　文科教育是个体认同历史◈★、社会和时代的基础◈★，也是历史◈★、社会和时代认同个体的前提◈★。新文科建设◈★，最为重要的是在培养目标上实现培养“某种人”与培养“人”的统一◈★，使受教育者真正与文明为伴◈★。在剧烈变化的时代◈★，科学技术相对于人文学科的存在感更加明显◈★。人文学科应该以更积极的态度面对被科学技术改变的世界……

　　教育部印发的《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》认定了全国高校612个项目为国家新工科研究项目◈★，其中涉及浙江高校的项目有18个◈★，浙江大学◈★、杭州电子科技大学富二代APP无限次破解版◈★、宁波大学等多所高校均有相关项目入选◈★。教育部定义的新工科简单来说网赌网址排行榜◈★，涉及电子技术类◈★、计算机类◈★、网络与信息◈★、新能源◈★、功能材料等◈★。